文化理论创新工程图书馆类论文点评及参考选题     

彭飞 《新世纪图书馆》2006,(3):24-26

论文对2005年江苏省文化理论创新工程图书馆学类获奖论文进行了点评，并列出了今年的参考选题。  相似文献   

拓展训练引入高校专业体育课的理论分析及实验研究   总被引：19，自引：0，他引：19  

张凡涛  宋金美 《四川体育科学》2005,(2):94-96,99

运用文献法、调查法、实验法、统计法理性地分析了高校专业体育课开展拓展训练的可行性；又通过实验印证了在高校专业体育课上开展拓展训练的必要性。  相似文献   

The experience of professional autonomy among psychotherapists in Korea and the United States     

Sue Hyun Bae  David E. Orlinsky   《Int J Intercult Relat》2004,28(6):481-505

This study investigates professional autonomy as experienced by psychotherapists in Korea and in the United States using data collected as part of a collaborative international study of the development of psychotherapists (Orlinsky et al. (1999). Psychotherapy Research, 9(2), 127–153; Orlinsky & Rønnestad, (2005). How psychotherapists develop: A study of therapeutic work and professional growth. Washington, DC: American Psychological Association). The major aims are: to compare the extent of professional autonomy experienced by psychotherapists in Korea and by their counterparts in the USA; and to explore the professional and social correlates of the professional autonomy experienced by Korean therapists and compare these with the correlates of autonomy experienced by American therapists. These aims are pursued through analyses of a database of questionnaire responses. Results indicate that Korean therapists, compared to American therapists in our sample experience significantly lower levels of professional autonomy. For Korean therapists, whether they have a salient theoretical orientation in their practice is the single most important influence in their experience of work autonomy. Seniority and work setting are also significant correlates of autonomy for the Korean therapists. Similar to Korean therapists, seniority and having a salient orientation are also important influences on the way American therapists experience professional autonomy. American therapists, who work in independent practice experience higher work autonomy, whereas American social workers tend to experience lower professional autonomy.  相似文献   

论保存元数据   总被引：9，自引：0，他引：9  

牛金芳  吴开华 《大学图书馆学报》2002,20(2):67-70

对数字资源保存的日益重视导致了资源保存系统的出现,保存元数据是资源保存系统功能实现的关键。文章分析了保存元数据的定义、类型,并比较了几种著名的保存元数据的特点。  相似文献   

大学图书馆现代化指南针报告   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈建龙  邵燕  张慧丽  张璐  李峰  王新才  党跃武  陈大庆  王波 《大学图书馆学报》2022,40(1):22-33

教育部高等学校图书情报工作指导委员会和北京大学图书馆合作研制《大学图书馆现代化指南针报告》,报告主要采用德尔菲法对34位图书馆学、情报学领域的专家和学者进行了三轮意见征询,集成专家智慧,总结出大学图书馆现代化在核心理念、主要目标、实际问题、理论问题、关键要素和生态关系等方面的发展趋势,为实现大学图书馆内涵式发展、整体发展、高质量发展、科学发展、可持续发展提供方向指引,成为新时代新征程上大学图书馆谋划新思路、推动新发展、构建新格局的“指南针”。  相似文献   

图书馆哲学探究     

刘安福 《图书馆建设》2008,(8)

从图书馆哲学概念和研究意义出发,利用已有的图书馆哲学研究成果,就“图书馆哲学”这一术语的提法、图书馆哲学与图书馆学理论基础的关系、用哲学的逻辑思维探讨图书馆哲学的必要性、图书馆哲学把教育哲学纳入讨论范围的必要性、图书馆学术研究应不应该以哲学理念作为始点、人文关怀与图书馆哲学的统一性以及图书馆哲学的深入应用与发展——图书馆2．0等几个问题提出了初步的看法,并倡导发扬哲学的批判精神。  相似文献   

国内外Information Commons的理论研究综述   总被引：30，自引：0，他引：30  

孙瑾 《图书馆杂志》2006,25(10):11-15,74

详细分析了国内外信息共享空间的理论研究进展，并得出了一些启示。  相似文献   

基于协同理论的企业信息系统集成框架   总被引：1，自引：0，他引：1  

李纲  魏泉 《中国图书馆学报》2006,32(6)

协同理论有两层含义:企业内部资源协同,企业外部资源协同即供应链的协同。以协同理论和信息系统的集成方法为依托,提出制造业企业信息系统集成的框架。框架基于数据挖掘技术和Web Services技术,内部协同框架表现为企业应用集成,外部协同框架表现为协同商务平台。整个框架提高了企业内外部信息传递和沟通的有效性,保证了供应链上各个环节信息的有效收集和传递,实现了企业价值增值。图2。参考文献7。  相似文献   

基于.NET Framework平台下Web数据库技术在数字图书馆中的应用     

陈斌 《现代图书情报技术》2004,20(11):77-81

.NET Framework平台是微软公司推出的下一代应用软件平台。本文介绍了 .NET Framework平台技术，并通过实例介绍了在数字化图书馆建设中利用.NET Framework平台实现基于Web的采访模式。  相似文献   

发展与创新:全国第四次图书馆学基础理论学术研讨会综述   总被引：10，自引：0，他引：10  

杨文祥  刘兹恒 《中国图书馆学报》2004,30(2)

图书馆学理论必须站在当代人类科学学术思想的历史高度,对图书馆形成与发展的客观规律做出充分解释;对当代图书馆工作实践面临的和即将面临的重大问题,必须进行深入的和前瞻性的研究,并做出系统的、有说服力的科学解答。参考文献13。  相似文献